6.+Visueel+Ruimtelijk

Kinderen bij wie de visueel-ruimtelijke intelligent sterk is ontwikkeld, genieten over het algemeen van nieuwe dingen ontwerpen, tekenen, kleuren, combineren, objecten ordenen, poppetjes en figuurtjes tekenen. Vaak beschikken deze kinderen over een goed richtingsgevoel.

In het onderwijs doe je deze kinderen een plezier wanneer ze zich in alle vrijheid kunnen uitdrukken door bijvoorbeeld collages te maken, decoreren, de lay-out van pagina's te verzorgen en landkaarten te maken. Zij voelen zich namelijk aangetrokken tot ruimtelijke relaties, vormen, kleuren, grootte en richting.


 * Lessuggestie 1**

Renske van Vliet Marlous de Jong || - De kinderen moeten om kunnen gaan met een computer - De kinderen moeten de weg kunnen vinden op internet || - De kinderen leren informatie te zoeken op internet over hun onderwerp || [] ||
 * **Student namen** || Jonie van Capel
 * **Klas** || 2F ||
 * **Geschikt voor bouw** || Bovenbouw (6-7-8) ||
 * **Vakgebied** || ICT en Vakoverstijgend ||
 * **Onderwerp** || Werkstuk maken in een website ||
 * **ICT-middel** || Computers - Websitemaker ||
 * **Beginsituatie** || -De kinderen moeten ervaring hebben met het maken van werkstukken.
 * **ICT-middel** || Computers - Websitemaker ||
 * **Beginsituatie** || -De kinderen moeten ervaring hebben met het maken van werkstukken.
 * **Doelen** || - De kinderen leren informatie te plaatsen op een zelfgemaakte website.
 * **Benodigde materialen** || - Computers met internet ||
 * **Omschrijving lessuggestie** || De kinderen maken een website en daarop plaasten ze hun werkstuk.

Zie voorbeeld: []


 * Lessuggestie 2**

Leonie ||
 * **Student namen** || Frederique
 * **Klas** || 2D ||
 * **Geschikt voor bouw** || Onderbouw ||
 * **Vakgebied** || ICT ||
 * **Onderwerp** || Herfst ||
 * **ICT-middel** || Website maker ||
 * **Beginsituatie** ||  ||
 * **Doelen** || Website maken over de herfst ||
 * **Benodigde materialen** || Computers met internet. ||
 * **Omschrijving lessuggestie** ||  ||
 * **Benodigde materialen** || Computers met internet. ||
 * **Omschrijving lessuggestie** ||  ||

<< VOEG EVENTUEEL HIER ENKELE SCREENSHOTS TOE >>


 * Lessuggestie 3**


 * **Student namen** ||  ||
 * **Klas** ||  ||
 * **Geschikt voor bouw** ||  ||
 * **Vakgebied** ||  ||
 * **Onderwerp** ||  ||
 * **ICT-middel** ||  ||
 * **Beginsituatie** ||  ||
 * **Doelen** ||  ||
 * **Benodigde materialen** ||  ||
 * **Omschrijving lessuggestie** ||  ||
 * **Benodigde materialen** ||  ||
 * **Omschrijving lessuggestie** ||  ||

<< VOEG EVENTUEEL HIER ENKELE SCREENSHOTS TOE >>


 * Lessuggestie 4**


 * **Student namen** ||  ||
 * **Klas** ||  ||
 * **Geschikt voor bouw** ||  ||
 * **Vakgebied** ||  ||
 * **Onderwerp** ||  ||
 * **ICT-middel** ||  ||
 * **Beginsituatie** ||  ||
 * **Doelen** ||  ||
 * **Benodigde materialen** ||  ||
 * **Omschrijving lessuggestie** ||  ||
 * **Benodigde materialen** ||  ||
 * **Omschrijving lessuggestie** ||  ||

<< VOEG EVENTUEEL HIER ENKELE SCREENSHOTS TOE >>


 * Lessuggestie 5**


 * **Student namen** ||  ||
 * **Klas** ||  ||
 * **Geschikt voor bouw** ||  ||
 * **Vakgebied** ||  ||
 * **Onderwerp** ||  ||
 * **ICT-middel** ||  ||
 * **Beginsituatie** ||  ||
 * **Doelen** ||  ||
 * **Benodigde materialen** ||  ||
 * **Omschrijving lessuggestie** ||  ||
 * **Benodigde materialen** ||  ||
 * **Omschrijving lessuggestie** ||  ||

<< VOEG EVENTUEEL HIER ENKELE SCREENSHOTS TOE >>